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| La serra di Adele sez B |
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| Giulia sez F e Andrea sez L |
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| Tiziano sez G |
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| Lavoretto di Tommy sez A... Cosa si mangia oggi? |
martedì 31 marzo 2020
La parola ai bambini
La parola ai bambini
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| Questi sono i miei lavoretti per Pasqua...
mi mancate tanto sezione G. - Alessandro
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| Adele sez B |
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Buongiorno, molto bello il video della germinazione delle lenticchie, con Adele l'abbiamo già fatto un po' di tempo fa e questo è il risultato dopo circa 3 settimane.
Un saluto a tutti.
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| Andrea sez M |
La parola ai bambini
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| Una grande passione di Thomas: la musica |
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Ciao maestre!
Thomas, sez A che, come dice lui “fa i compiti” perché è irrefrenabile la voglia di imparare l’alfabeto!
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| Sara sez H |
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Il mio animale preferito: il koala
Sara sez H
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E' Primavera!
Ciao bambini!
Siamo in Primavera già da una settimana ormai
seguiamo i consigli della maestra Cristina che ci spiegherà come
realizzare bellissimi fiori utilizzando materiali semplici!
BUON DIVERTIMENTO!
Riflettiamo un pò..
Sfogliando una rivista mi ha colpito un trafiletto che riportava un brano di G. Rodari. L’ho letto varie volte e l’ho trovato una vera e propria pillola di saggezza educativa e didattica. Per questo motivo ho pensato di proporlo anche alla vostra attenzione. E’ proprio vero ciò che scrive Rodari, per giocare in modo significativo con i bambini ci vuole TEMPO. Tempo per mettersi comodi vicino a loro e per entrare in modo accomodante nel loro gioco. Tempo per entrare nel loro schema di gioco, per arricchire la situazione e per divertirsi insieme. Provate a leggere con calma questo breve brano e vi renderete conto che è proprio così sia a casa sia a scuola! “ Inventare storie con i giocattoli è una cosa che viene da sola se si gioca con i bambini: la storia non è che un prolungamento, uno sviluppo, un’esplosione festosa del giocattolo.” Lo sanno tutti i genitori che trovano il tempo di giocare con i loro figli alle bambole, alle costruzioni, alle automobiline. L’adulto ha sul bambino, quando lui gioca con lui, il vantaggio di disporre di un’esperienza più vasta, dunque di poter spaziare più lontano con l’immaginazione. Non si tratta più di giocare “al posto del bambino” relegandolo al ruolo di spettatore; si tratta di mettersi al suo servizio. Si gioca “con lui”, ”per lui”, per stimolare la sua capacità inventiva, per consegnargli nuovi strumenti che userà quando gioca da solo, per insegnargli a giocare. ” E mentre si gioca, si parla. Si impara da lui a parlare ai pezzi del gioco, ad assegnare loro nomi e ruoli, a trasformare un errore in un’invenzione, un gesto in una storia…”
(ARTICOLO TRATTO DA DIDATTICA OPERATIVA 3/6; GRAMMATICA DELLA FANTASIA DI GIANNI RODARI)
Un quadro multicolore
MATERIALE OCCORRENTE:
- un foglio bianco formato A4
- tempere
Disporre il foglio in senso orizzontale, mettere sullo stesso delle piccole quantità di tempera alternando i colori facendo corrispondere i ritmi dei colori sia in senso orizzontale che verticale. Al termine partendo da sinistra trascinare ciascuna piccola quantità di tempera fino alla parte opposta del foglio e… il quadretto multicolore è pronto
lunedì 30 marzo 2020
La tombola con i tappi
MATERIALE OCCORRENTE:
- 2 cartoncini bianchi spessi formato A 4
- tempere
- pennarelli
- colla
- tappi di bottiglia
- forbici
- immagini da stampare ( se preferite potete stampare
altri soggetti o crearne di nuovi disegnandoli )
1) Prendere i cartoncini bianchi e piegarli a metà, tagliarli lungo la piegatura
2) Su ciascun rettangolo bianco disegnare dei cerchi leggermente più grandi
di quelli raffiguranti i soggetti
3) Ritagliare all’interno di ciascun cerchio
4) Dipingere con la tempera i rettangoli, ciascuno di colore diverso
5) Stampare i soggetti allegati e colorarli con i pennarelli ( per ogni scheda 2 copie,
una servirà per incollarla sotto la scheda del colore corrispondente e
una per ritagliare le immagini che andranno incollate sui tappi)
6) Fissare le schede sotto al cartoncino e le tessere sui tappi
….e ora non vi resta che giocare……
Fiori di pesco
Con l’arrivo della primavera è possibile realizzare innumerevoli attività anche utilizzando del materiale di riciclo. Ecco un esempio:
MATERIALE OCCORRENTE:
- cartoncino bianco formato A3
- tempera marrone e rosa
- un pennello sottile
- una bottiglia vuota di plastica da mezzo litro
- un piattino
1) Prendere il cartoncino bianco in senso verticale, piegarlo a metà e ritagliarlo
2) Dipingere con il pennello dei rami
3) Appoggiare il fondo della bottiglia sulla tempera disposta su un piattino
e stampare realizzando cosi dei fiori di pesco.
e stampare realizzando cosi dei fiori di pesco.
BUONA PRIMAVERA!!!
Buongiorno!
Iniziamo la nostra giornata come se fossimo a scuola!
Pronti... tutti seduti in cerchio!!!
.....e ora diamoci il "Buongiorno!"
....CON IL CUORE!!
....se volete ricordare le parole di questa bellissima
canzone che cantiamo spesso con la maestra Lucia
la potete trovare qui sotto:
domenica 29 marzo 2020
La parola ai bambini
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Giulia sez F e Andrea sez L
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| Giulia sez F e Andrea sez L |
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| Arianna sez F |
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Per Loretta,Cinzia e Nadia(sez.F)
Mi mancatè!
Jacopo
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| Elsa sez F Buon giorno maestre, noi in questi giorni, tra un cartone animato, giochi didattici on Line e un pisolo, proviamo anche a fare qualcosa di istruttivo :) |
Insieme ce la faremo!
....come ogni Domenica un concentrato di energia e positività!
Ne abbiamo tutti bisogno!
UNITI CE LA FAREMO!
sabato 28 marzo 2020
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