Le attività dell'accoglienza

 Una scuola che si cura dell'accoglienza

è una scuola dove SI STA BENE,

in cui i bambini entrano con GIOIA

gli insegnanti lavorano con PIACERE

la famiglie si affidano con FIDUCIA

in cui si creano LEGAMI veri e

si cresce tutti INSIEME.

Questo è il nostro concetto di Accoglienza!

Prova a immaginare

Guarda le nuvole e 

vola con la fantasia!

Completa il bambino e la bambina

Giochiamo con le sillabe

Ciao bambini, iniziamo a conoscere le consonanti...Cerchiate le sillabe contenute nelle storielle, ripassate le lettere tratteggiate seguendo la direzione corretta come indicato dalle frecce. Dopo colorate i disegni. Infine potete fare il gioco di cercare le paroline che iniziano con le varie sillabe BA-BALENA, BE-BECCO, BI-BICI, BO-BORSA, BU-BURRO. Potete fare lo stesso gioco anche con le altre sillabe. 

Costruiamo un villaggio di carta

Leggiamo con

....la maestra Susanna "Berta la lucertola"

un'altro racconto in valigia!

Pezzettino

Dopo aver ascoltato questa 

dolcissima storia

seguite le istruzioni sotto le immagini

e create con i vostri pezzettini!

Colorate un foglio di carta A4
con strisce di colori. Potete utilizzare pastelli,
pennarelli, matite, acquarelli...quello che volete.

Chiedete a mamma e papà di
prepararvi una griglia
con tanti piccoli quadretti

Ritagliate i quadretti

Guardate quanti colori!

e ora create con i vostri pezzettini
colorati lasciandovi guidare dalla fantasia!

CIAO BIMBI!

Il gioco della zebra

Ecco un gioco divertente per sviluppare l’attenzione, la percezione a colpo d’occhio delle quantità e le abilità fino-motorie.

MATERIALE OCCORRENTE:

- cartoncino bianco;

- mollette da bucato;

- bottoni colorati;

- matita;

- forbici;

- pennarello nero.

Disegnare la sagoma del corpo della zebra sul cartoncino bianco con il pennarello nero tracciare su entrambi i lati la criniera e tante strisce verticali. Per fare le zampe, applicare due mollette da bucato alla sagoma del corpo, ora la zebra è pronta. Per realizzare il piano di gioco è possibile ritagliare una sagoma rotonda da un cartoncino verde e con un pastello a cera dividerlo in tanti spicchi

REGOLE DEL GIOCO

Procurarsi un dado e posizionare sul piano di gioco un numero diverso di bottoni per ogni spicchio. Poi ogni giocatore posiziona la sua zebra su un settore a scelta, lancia il dado e raccoglie una caramella per ogni spicchio nel quale si ferma. Il gioco termina quando tutti i riquadri sono vuoti, vince chi raccoglie più bottoni.

BUONA FORTUNA!!!

Costruiamo granchietti e ranocchie

....con la maestra Alessia!

Scultore di forme

Disegna e colora delle forme a piacere, usando scatole della pasta o delle scarpe e chiedi ad un adulto di ritagliarle.crea una scultura provando ad incastrare tra loro i pezzi fino a quando la struttura resta in equilibrio…

Un odore per giocare

Collega

alle cannucce un sacchetto legato con un elastico, con all’interno un elemento profumato (caffè, cipolla, salvia, rosmarino, origano, saponetta, rosa, cacao, ecc.) e gioca ad indovinare …

Storie in scatola

Ciao bimbi!
Ricordate la proposta della maestra Cristina di costruire
i personaggi della storia per il raccordo?

Se non la ricordate o vi è sfuggita cliccate qui:

https://munarinfanzia.blogspot.com/2020/05/strega-comanda-colori.html

Oggi vi proponiamo di....

DIVERTIRVI A REALIZZARE LA VOSTRA  SCATOLA

CHE CONTIENE I PERSONAGGI DELLA STORIA DELLA STREGHETTA IRIDE E DEL SUO AMICO FOLLETTO MARCOBALENO

Occorrente :

-scatole grande per le scarpe

-colori a tempera

- pennelli, colla..

UNA VOLTA CHE AVETE REALIZZATO LA VOSTRA SCATOLA MAGICA POTRETE DIVERTIRVI  AD INVENTARE E A CREARE ALTRI PERSOGGI CON I QUALI INVENTARE NUOVE STORIE!!

Storie da bere

Saper raccontare una breve storia con il supporto di immagini promuove nel bambino il linguaggio verbale, la successione temporale, la logica, l’attenzione.

 Per realizzare questo gioco riutilizzabile sono necessari:

• una bottiglia di plastica bianca
• scheda di fotogrammi da stampare e ritagliare dando un senso logico, secondo i tre classici rappresentati: il brutto anatroccolo, cappuccetto rosso ed il gatto gli stivali)
• una striscia di cartoncino colorato
• pennarelli o matite colorate
• forbici
• colla
• nastrino colorato

L’idea in più : è possibile inventare e disegnare altre storie …

FOTOGRAMMI DA: “SARO’ GRANDE” DI A. P. PLATTARD CASA EDITRICE MARIUS

Pregrafismo: i numeri da 1 a 20

What a wonderful world

Le Forme

CONOSCIAMO LE TRE FIGURE GEOMETRICHE PRINCIPALI: TRIANGOLO, CERCHIO E QUADRATO

COSA TI SERVE?

CARTONCINO NERO FORMATO A3, DIDO’/ PLASTILINA VERDE, ARANCIONE E BLU, ADESIVI COLORATI QUADRATI, ROTONDI E TRIANGOLARI

MODELLA TRE SALSICCIOTTI DI PLASTILINA/DIDO’ VERDE, UNO DI PLASTILINA/DIDO’ ARANCIONE E QUATTRO DI PLASTILINA/DIDO’ BLU

SISTEMA I TRE SALSICCIOTTI VERDI A FORMA DI TRIANGOLO SUL CARTONCINO NERO

INCOLLA GLI ADESIVI COLORATI TRIANGOLARI DENTRO IL TRIANGOLO DI PLASTILINA/DIDO’ VERDE, GLI ADESIVI COLORATI ROTONDI DENTRO IL CERCHIO ARANCIONE E GLI ADESIVI COLORATI QUADRATI DENTRO IL QUADRATO BLU.

LE FORME GEOMETRICHE PRINCIPALI SONO: IL TRIANGOLO, IL CERCHIO E IL QUADRATO

Lettere componibili

Il gioco delle lettere componibili sollecita i bambini a sviluppare l’attenzione e soprattutto ad associare ogni suono al simbolo corrispondente. L’attività consiste nell’ assemblare le lettere unendo stanghette e semicerchi. Ci sono stanghette corte (i trattini orizzontali della E o delle F), stanghette lunghe (la parte verticale della L, della M), semicerchi (per comporre le cunette di B, P, R) e cerchi per le O. All’inizio per rendere l’esperienza più semplice è consigliabile dividere per forma i vari   pezzi.

Per realizzare questo gioco occorre stampare l’allegato, incollare la pagina su un cartoncino, ritagliarle ed il gioco è fatto!